HOGARES SALUDABLES: EL ARTE DE EDIFICAR / HEALTHY HOMES: THE ART OF BUILDING

Introducción: Pedagogía de Vanguardia / Introduction: Vanguard Pedagogy

Este espacio no es solo un aula; es un laboratorio de Biosicodesarrollo. Aquí nos alejamos de la visión clínica tradicional para abrazar la Pedagogía de Vanguardia: la ciencia multidisciplinaria que no solo estudia el aprendizaje, sino que interviene en él para transformar la vida. Entendemos la pedagogía como una herramienta de orientación y "terapia educativa", diseñada para reeducar patrones, empoderar el intelecto y armonizar el espíritu en todas las etapas de la vida. Bajo la fundamentación de la UNED y la UNESCO, este curso es su guía para pasar del conocimiento a la vivencia. Una obra que fusiona el rigor académico con la transformación del ser.

This space is more than just a classroom; it is a Biosicodevelopment laboratory. Here, we move away from traditional clinical views to embrace Vanguard Pedagogy. Under the foundation of UNED and UNESCO, this course is your guide to move from knowledge to experience. A work that merges academic rigor with the transformation of the self.

Desarrollo del Curso / Course Development

1. Tener un Hogar vs. Edificar un Hogar / Having a House vs. Building a Home

Tener una vivienda es una característica general, pero edificar un hogar es un proceso que requiere sabiduría y parámetros significativos. La edificación del hogar implica evaluar conscientemente los acontecimientos internos y externos que afectan el desarrollo de cada individuo en el núcleo familiar.

Having a residence is a general characteristic, but building a home is a process that requires wisdom and significant parameters. Building a home involves consciously evaluating internal and external events that affect the development of each family member.

2. El Autoconocimiento y la Autoestima / Self-Knowledge and Self-Esteem

Para que un hogar sea saludable, sus miembros deben trabajar en su propio ser. El autoconocimiento nos permite reconocer quiénes somos y cómo nuestras habilidades personales influyen en el ambiente familiar. Una autoestima sana en los padres es el cimiento de la seguridad emocional de los hijos.

For a home to be healthy, its members must work on their own self. Self-knowledge allows us to recognize who we are and how our personal skills influence the family environment. Healthy self-esteem in parents is the foundation of their children's emotional security.

3. La Automotivación y el Propósito / Self-Motivation and Purpose

Un hogar saludable es aquel donde se fomenta la realización personal y el sentido de vida. La capacidad de automotivarse es lo que lleva a los miembros de la familia a lograr cosas sorprendentes y a encontrar un propósito común que los mantenga unidos.

A healthy home is one where personal fulfillment and a sense of life are encouraged. The ability to self-motivate is what leads family members to achieve amazing things and find a common purpose that keeps them together.

4. El Ser Humano como un Todo / The Human Being as a Whole

La pedagogía de vanguardia nos enseña que el ser humano no puede ser bueno "fraccionariamente". Ser bueno significa no estar condicionado por ideas, creencias o fantasías del pasado. Un hogar saludable promueve la libertad mental y la bondad integral.

Vanguard pedagogy teaches us that a human being cannot be "fractionally" good. Being good means not being conditioned by ideas, beliefs, or fantasies from the past. A healthy home promotes mental freedom and integral kindness.

Ficha Técnica de Clasificación / Technical Classification Sheet

¿Para qué sirve?: Para brindar herramientas prácticas en la edificación de hogares basados en la salud mental, el autoconocimiento y la superación de condicionamientos del pasado. / To provide practical tools for building homes based on mental health, self-knowledge, and overcoming past conditioning.
Modalidad: Escuela para Padres / Taller de Desarrollo Personal. / School for Parents / Personal Development Workshop.
Tags: #Biosicodesarrollo #HogaresSaludables #HealthyHomes #EdificaciónFamiliar #FamilyBuilding #Autoestima #SelfEsteem #UNESCO #UNED

SOBRE LA AUTORA / ABOUT THE AUTHOR

Pedagoga María de los Ángeles Pérez

Especialista en Biosicodesarrollo y Formación Biopsicosocial

Specialist in Biosicodevelopment and Biopsychosocial Training

Reseña Profesional / Professional Bio:

Como Pedagoga egresada del Instituto Pedagógico de Caracas (Mención Historia y Geografía), mi trayectoria se ha consolidado en la investigación y aplicación de la Pedagogía de Vanguardia. Con experiencia en instituciones de alto nivel como UNEFA y Pequiven, he dedicado mi labor a la creación de herramientas de orientación que permiten reeducar patrones de conducta y sanar dinámicas humanas desde una visión integral.

As a Pedagogue, a graduate of the Pedagógico de Caracas, my career has been consolidated in the research and application of Vanguard Pedagogy. With experience in high-level institutions such as UNEFA and Pequiven, I have dedicated my work to creating guidance tools that allow for the re-education of behavioral patterns and the healing of human dynamics from an integral vision.

Mi enfoque se basa en el modelo biopsicosocial, el cual analiza al individuo desde sus dimensiones biológicas, psicológicas y sociales para potenciar un desarrollo equilibrado y saludable. Toda mi obra cuenta con la fundamentación pedagógica promovida por instituciones de prestigio internacional como la UNED y la UNESCO, fusionando el rigor académico con una aplicación práctica y comprensible para toda la familia.

My approach is based on the biopsychosocial model, which analyzes the individual from biological, psychological, and social dimensions to promote balanced and healthy development. All my work is supported by the pedagogical foundation of international institutions such as UNED and UNESCO, merging academic rigor with practical and understandable application for the whole family.

Nota de autora: Este compendio de sabiduría y formación integral es el resultado de años de investigación y vivencia personal, desarrollado bajo la fundamentación pedagógica que promueven instituciones de prestigio internacional como la UNED y la UNESCO. Una obra que fusiona el rigor académico con la transformación del ser.

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