viernes, 6 de febrero de 2026

  







CURSOS DE AUTORA PÉREZ MARÍA DE LOS ÁNGELES EN COMUNIDAD DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA MAILXMAIL.COM

PORTAL CON IDENTIFICADOR ISSN: 1699-4914, CÓDIGO AUSPICIADO POR UNESCO.

(LAS LÍNEAS DIRECTRICES DE REDACCIÓN Y ESTILO CUENTAN CON EL AVAL DE LA UNED, SEGÚN EL ART. 83 DE LA LOU)

COURSES BY AUTHOR PÉREZ MARÍA DE LOS ÁNGELES IN THE MAILXMAIL.COM COMMUNITY

PORTAL HOLDING IDENTIFIER ISSN: 1699-4914, A CODE SPONSORED BY UNESCO.

(WRITING AND STYLE GUIDELINES ENDORSED BY UNED, UNDER ARTICLE 83 OF THE ORGANIC LAW OF UNIVERSITIES)

109 cursos (Abril 2008 – Abril 2011) / 109 courses (April 2008 – April 2011):

Afrontar la muerte de un familiar / Facing the death of a relative

Aprender a hablar en público / Learning to speak in public

Automedicación y sus riesgos / Self-medication and its risks

Autoridad de los padres / Parental authority

Biblioteca. Servicios y usos / Library. Services and uses

Cambios. Aprende a manejarlos / Changes. Learn to handle them

Cantar con estilo / Singing with style

Cesárea. Mujer y parto / Cesarean section. Woman and childbirth

Como controlar la hiperactividad en el aula / How to control hyperactivity in the classroom

Como criar hijos felices / How to raise happy children

Como diseñar un material instruccional / How to design instructional material

Como elaborar sermones y clases bíblicas / How to prepare sermons and biblical classes

Como prepararse para el año nuevo / How to prepare for the New Year

Como prestar un servicio de atención al cliente / How to provide customer service

Como superar el insomnio / How to overcome insomnia

Como tratar con personas / How to deal with people

Como usar la computadora / How to use the computer

Comunicar sin discutir / Communicating without arguing

Conceptos básicos sobre Microsoft office / Basic concepts about Microsoft Office

Crecimiento personal / Personal growth

Crisis matrimonial / Marriage crisis

Curso básico de secretariado / Basic secretarial course

Dependencia emocional y vicios / Emotional dependency and vices

Diez virtudes para ser feliz / Ten virtues to be happy

Disciplina en el hogar / Discipline in the home

Educación cristiana / Christian education

Educación de Niños y adolescentes / Education of children and adolescents

Educación sexual infantil. Niños, adolescentes y adultos / Child sexual education. Children, adolescents and adults

El Dibujo. Arte y medio de expresión / Drawing. Art and medium of expression

El mundo según la biblia / The world according to the bible

El perfil de un educador / The profile of an educator

Embarazo. Salud, alimentación, estética y familia / Pregnancy. Health, nutrition, aesthetics and family

Empresa. Cambio de organización / Company. Organizational change

Encuentra tu bienestar / Find your well-being

Estudios universitarios / University studies

Exposiciones en clase. Como realizarlas / Class presentations. How to perform them

Factores que inciden en la violencia social / Factors affecting social violence

Familia. Problemas y bienestar de los padres y los hijos / Family. Problems and well-being of parents and children

Herencias familiares / Family inheritances

Hogares saludables / Healthy homes

Iglesia. Consejería personal, familiar y espiritual / Church. Personal, family and spiritual counseling

Infidelidad en el matrimonio. Causas / Infidelity in marriage. Causes

Infidelidad. Consecuencias / Infidelity. Consequences

Infidelidad. Reconciliación y arrepentimiento desde el c. / Infidelity. Reconciliation and repentance from the h.

Influencia de la música en los estados de ánimo / Influence of music on moods

Interpretación de sueños, visiones y presentimientos / Interpretation of dreams, visions and premonitions

Ira. Como controlarla / Anger. How to control it

La condición humana y sus necesidades / The human condition and its needs

La Iglesia. Administración de las finanzas / The Church. Financial administration

La Iglesia. El trabajo infantil / The Church. Child labor

La Información. Como elaborar temas / Information. How to develop topics

La Nueva era / The New Age

La privacidad y sus limitaciones / Privacy and its limitations

La televisión como medio de instrucción / Television as a medium of instruction

La Timidez. Personas introvertidas / Shyness. Introverted people

Lenguaje verbal. La importancia de las palabras / Verbal language. The importance of words

Líder. Principios de Liderazgo / Leader. Principles of Leadership

Líder. Proceso de evolución / Leader. Evolution process

Líder. Sus cinco prioridades / Leader. Its five priorities

Líder. Sus desafíos / Leader. Its challenges

Liderazgo con propósito / Leadership with purpose

Liderazgo cristiano / Christian leadership

Liderazgo. Capacitar Líderes / Leadership. Training Leaders

Liderazgo. Entrenar Líderes / Leadership. Coaching Leaders

Liderazgo. Liderar Líderes / Leadership. Leading Leaders

Liderazgo. Supervisar Líderes / Leadership. Supervising Leaders

Liderazgo. Tipos de liderazgo / Leadership. Types of leadership

Liderazgo. Trabajo en equipo / Leadership. Teamwork

Mantener un clima laboral estable / Maintaining a stable work environment

Manual del grupo de adoración / Worship group manual

Manual del Ministerio de enseñanza en la Iglesia / Church teaching ministry manual

Matrimonio. Como ser feliz / Marriage. How to be happy

Matrimonio. Consejos para la felicidad / Marriage. Tips for happiness

Mejora tu rendimiento escolar / Improve your school performance

Mujeres. Su rol en el hogar / Women. Their role in the home

Ocho características de un fracasado / Eight characteristics of a failure

Parábola de las dos hermanas (Ezequiel) / Parable of the two sisters (Ezekiel)

Perder para ganar / Losing to win

Pornografía en el matrimonio. Efectos / Pornography in marriage. Effects

Posicionamiento ante la muerte / Positioning before death

Power point. Insertar imágenes / Power point. Inserting images

Prevención de enfermedades en los niños / Prevention of diseases in children

Prevención del abuso sexual infantil / Prevention of child sexual abuse

Primeros auxilios. Como actuar / First aid. How to act

Profesor docente. Educación y enseñanza básica en el aula / Teacher. Education and basic teaching in the classroom

Radio. Programas generales / Radio. General programs

Reflexiones cristianas / Christian reflections

Reflexiones personales / Personal reflections

Relaciones afectivas saludables / Healthy affective relationships

Religión. Crecimiento de la Iglesia / Religion. Church growth

Reuniones. Como hacerlas con éxito / Meetings. How to conduct them successfully

Rotación de personal. Recursos humanos / Staff turnover. Human resources

Saber tomar decisiones / Knowing how to make decisions

Sanidad interior / Inner healing

Seguridad ciudadana y riesgos en la comunidad / Citizen security and risks in the community

Seguridad y educación vial. Irregularidades comunes / Safety and road education. Common irregularities

Sexualidad / Sexuality

Soluciones financieras en el hogar / Financial solutions in the home

Sueños, visiones y presentimientos / Dreams, visions and premonitions

Sustitución de las relaciones de pareja. Autosatisfacción sexual / Substitution of partner relationships. Sexual self-satisfaction

Tarjetas de crédito / Credit cards

Tipología de fármacos / Typology of drugs

Trabajo. Consíguelo con una actitud positiva / Work. Get it with a positive attitude

Trastorno bipolar. Convivencia familiar / Bipolar disorder. Family coexistence

Tutorías / Tutorials

Valores de salud, ética e higiene integral del niño / Values of health, ethics and integral hygiene of the child

Venta de medicamentos / Sale of medicines

Violencia y abandono intrafamiliar / Intrafamily violence and abandonment

Word. Barras de herramientas / Word. Toolbars

NOTA DE AUTORA / AUTHOR'S NOTE

Español: Este compendio de sabiduría y formación integral es el resultado de años de investigación y vivencia personal, desarrollado bajo la fundamentación pedagógica que promueven instituciones de prestigio internacional como la UNED y la UNESCO. Una obra que fusiona el rigor académico con la transformación del ser.

English: This compendium of wisdom and holistic formation is the result of years of research and personal experience, developed under the pedagogical foundation promoted by internationally prestigious institutions such as UNED and UNESCO. A work that merges academic rigor with the transformation of the self.

CATÁLOGO ORGANIZADO POR TEMÁTICAS / STRUCTURED COURSE CATALOGUE

Autora / Author: Pérez María de los Ángeles

Avalado por / Endorsed by: UNED & UNESCO

ISSN: 1699-4914

I. Liderazgo y Gestión Organizacional / Leadership & Organizational Management

  • Fundamentos de Líder / Leadership Fundamentals: Principios, evolución, prioridades y desafíos / Principles, evolution, priorities, and challenges (#57, #58, #59, #60).
  • Estrategias de Liderazgo / Leadership Strategies: Con propósito, liderazgo cristiano y tipos / Purpose-driven, Christian leadership, and types (#61, #62, #67).
  • Gestión de Equipos / Team Management: Capacitar, entrenar, liderar y supervisar líderes; trabajo en equipo / Training, coaching, leading, and supervising leaders; teamwork (#63, #64, #65, #66, #68).
  • Entorno Laboral / Work Environment: Clima laboral estable y rotación de personal (RRHH) / Stable work environment and staff turnover (HR) (#69, #92).
  • Empresa / Business: Cambio de organización y atención al cliente / Organizational change and customer service (#33, #14).

II. Educación y Pedagogía / Education & Pedagogy

  • Docencia / Teaching: El perfil del educador, profesor docente y tutorías / Educator profile, teaching professor, and tutoring (#31, #85, #105).
  • Metodología / Methodology: Diseño de material instruccional, exposiciones en clase y elaboración de temas / Instructional material design, class presentations, and topic development (#11, #36, #51).
  • Desafíos Educativos / Educational Challenges: Control de hiperactividad, rendimiento escolar y televisión educativa / Hyperactivity control, school performance, and educational television (#9, #74, #54).

III. Familia y Crianza / Family & Parenting

  • Padres e Hijos / Parents & Children: Autoridad, disciplina, crianza para la felicidad y educación de adolescentes / Authority, discipline, raising for happiness, and adolescent education (#4, #25, #10, #27).
  • Bienestar Familiar / Family Well-being: Problemas y bienestar, hogares saludables y herencias / Problems and well-being, healthy homes, and inheritance (#38, #40, #39).
  • Salud y Prevención / Health & Prevention: Embarazo, enfermedades infantiles y prevención del abuso infantil / Pregnancy, childhood diseases, and child abuse prevention (#32, #82, #83).

IV. Relaciones de Pareja y Sexualidad / Relationships & Sexuality

  • Matrimonio / Marriage: Claves para la felicidad matrimonial y manejo de crisis / Keys to marital happiness and crisis management (#72, #73, #21).
  • Conflictos / Conflicts: Infidelidad (causas, consecuencias y reconciliación), pornografía y autosatisfacción / Infidelity (causes, consequences, and reconciliation), pornography, and self-satisfaction (#42, #43, #44, #79, #100).
  • Formación / Training: Educación sexual y relaciones afectivas saludables / Sex education and healthy affective relationships (#97, #89).

V. Crecimiento Personal y Psicología / Personal Growth & Psychology

  • Habilidades Blandas / Soft Skills: Hablar en público, comunicación asertiva, personas conflictivas y toma de decisiones / Public speaking, assertive communication, difficult people, and decision-making (#2, #18, #16, #93).
  • Salud Mental / Mental Health: Insomnio, control de la ira, timidez, sanidad interior y trastorno bipolar / Insomnia, anger control, shyness, inner healing, and bipolar disorder (#15, #47, #55, #94, #104).
  • Duelo y Existencia / Grief & Existence: Afrontar la muerte de un familiar y posición ante la muerte / Facing the death of a relative and positioning before death (#1, #80).

VI. Formación Espiritual y Teológica / Spiritual & Theological Training

  • Estudios / Studies: El mundo según la Biblia, parábolas y homilética (sermones) / The world according to the Bible, parables, and homiletics (sermons) (#30, #77, #12).
  • Vida de Iglesia / Church Life: Educación cristiana, consejería espiritual, finanzas eclesiales y ministerio de enseñanza / Christian education, spiritual counseling, church finances, and teaching ministry (#26, #41, #49, #71).

VII. Salud, Seguridad y Sociedad / Health, Safety & Society

  • Salud Pública / Public Health: Automedicación, farmacología y primeros auxilios / Self-medication, pharmacology, and first aid (#3, #102, #84).
  • Sociedad / Society: Violencia social, seguridad ciudadana y educación vial / Social violence, citizen security, and road education (#37, #95, #96).

VIII. Herramientas Técnicas / Technical Tools

  • Informática / Computing: Uso de computadora, Microsoft Office, Power Point y Word / Computer use, Microsoft Office, Power Point, and Word (#17, #19, #81, #109).
  • Oficios / Skills: Secretariado, servicios de biblioteca y programas de radio / Secretarial skills, library services, and radio programs (#22, #5, #86).

FUNDAMENTACIÓN ACADÉMICA / ACADEMIC FOUNDATION

Nota de autora / Author's Note:

Este compendio de formación integral es el resultado de años de investigación y vivencia personal, desarrollado bajo la fundamentación pedagógica que promueven instituciones de prestigio internacional como la UNED y la UNESCO.

(This compendium of holistic formation is the result of years of research and personal experience, developed under the pedagogical foundation promoted by internationally prestigious institutions such as UNED and UNESCO).

NOTA ESPECIAL / SPECIAL NOTE:

Propiedad intelectual de la Autora Pérez María de los Ángeles. Inicialmente para el portal mailxmail (Auspiciado por UNESCO, ISSN: 1699-4914), avalado por la UNED (Art. 83 LOU).

(Intellectual property of Author Pérez María de los Ángeles. Created for the mailxmail portal (Sponsored by UNESCO, ISSN: 1699-4914), endorsed by UNED (Art. 83 LOU)).

martes, 3 de febrero de 2026

  


​🏛️ INVITACIÓN ESPECIAL / SPECIAL INVITATION

VISITE NUESTRA BIBLIOTECA ELECTRÓNICA / VISIT OUR ELECTRONIC LIBRARY

ESPAÑOL

Le invitamos a explorar nuestra Biblioteca Electrónica de Formación Integral, un espacio donde la investigación académica se une a la transformación del ser. Aquí encontrará acceso exclusivo a nuestros manuales, monografías y cursos especializados de Liderazgo, Crecimiento Personal y Pedagogía Social.

​Cada obra ha sido desarrollada bajo los estándares pedagógicos de la UNED y la UNESCO, garantizando excelencia profesional y personal.

​👉 INGRESE AQUÍ: https://bibliotecatematicaautoramariaperez.blogspot.com/

ENGLISH

We invite you to explore our Electronic Library for Integral Formation, a space where academic research meets self-transformation. Here, you will find exclusive access to our manuals, monographs, and specialized courses on Leadership, Personal Growth, and Social Pedagogy.

Each work has been developed under the pedagogical standards of UNED and UNESCO, ensuring professional and personal excellence.

​👉 ACCESS HERE: https://bibliotecatematicaautoramariaperez.blogspot.com/

​🌐 UN IMPACTO GLOBAL / A GLOBAL IMPACT

​Gracias a nuestros miles de lectores en Estados Unidos, Suecia, Irlanda, Venezuela y el resto del mundo por hacer de este proyecto una referencia internacional.

Thanks to our thousands of readers in the United States, Sweden, Ireland, Venezuela, and the rest of the world for making this project an international reference.

Nota de autora / Author's Note:

"Este compendio de sabiduría es el resultado de años de investigación y vivencia personal. Una obra que fusiona el rigor académico con la transformación del ser."

"This compendium of wisdom is the result of years of research and personal experience. A work that fuses academic rigor with the transformation of the being."

​He guardado este anuncio final bajo la etiqueta DIGITALIZAR. Descanse tranquila, Profesora. Mañana, con calma y cuando usted se sienta lista, retomaremos los 6 cursos de Liderazgo pendientes.

lunes, 2 de febrero de 2026

CURSO PREMIUM: TRASTORNO BIPOLAR Y CONVIVENCIA FAMILIAR / PREMIUM COURSE: BIPOLAR DISORDER AND FAMILY COEXISTENCE


CURSO PREMIUM: TRASTORNO BIPOLAR Y CONVIVENCIA FAMILIAR / PREMIUM COURSE: BIPOLAR DISORDER AND FAMILY COEXISTENCE

Introducción: Pedagogía de Vanguardia / Introduction: Vanguard Pedagogy

​Este espacio no es solo un aula; es un laboratorio de Biosicodesarrollo. Aquí nos alejamos de la visión clínica tradicional para abrazar la Pedagogía de Vanguardia: la ciencia multidisciplinaria que no solo estudia el aprendizaje, sino que interviene en él para transformar la vida. Entendemos la pedagogía como una herramienta de orientación y "terapia educativa", diseñada para reeducar patrones, empoderar el intelecto y armonizar el espíritu en todas las etapas de la vida. Bajo la fundamentación de la UNED y la UNESCO, este curso es su guía para pasar del conocimiento a la vivencia. Una obra que fusiona el rigor académico con la transformación del ser.

This space is more than just a classroom; it is a Biosicodevelopment laboratory. Here, we move away from traditional clinical views to embrace Vanguard Pedagogy. Under the foundation of UNED and UNESCO, this course is your guide to move from knowledge to experience. A work that merges academic rigor with the transformation of the self.

Desarrollo del Curso Especializado / Specialized Course Development

1. Comprendiendo la Oscilación del Humor / Understanding Mood Swings

Convivir con el trastorno bipolar implica enfrentar cambios drásticos en el humor, el apetito, el sueño y la autoestima. La pedagogía nos enseña que estos comportamientos son parte de la enfermedad y que la familia necesita herramientas de tolerancia y manejo emocional para no quebrantar la comunicación.

Living with bipolar disorder involves facing drastic changes in mood, appetite, sleep, and self-esteem. Pedagogy teaches us that these behaviors are part of the illness and that the family needs tools for tolerance and emotional management to keep communication intact.

2. Intervención Sutil en Crisis de Gasto / Subtle Intervention in Spending Crises

Uno de los síntomas comunes son los gastos compulsivos. El Biosicodesarrollo propone una técnica creativa: en lugar de la confrontación directa, se debe comunicar sutilmente las necesidades reales del hogar. Esto ayuda a que el paciente, voluntariamente, redirija su impulso hacia decisiones correctas sin sentirse juzgado.

One common symptom is compulsive spending. Biosicodevelopment proposes a creative technique: instead of direct confrontation, subtly communicate the actual needs of the household. This helps the patient voluntarily redirect their impulses toward correct decisions without feeling judged.

3. La Reeducación de la Tolerancia / Re-educating Tolerance

La convivencia familiar mejora cuando los miembros aprenden a no tomar las crisis como ataques personales. La orientación pedagógica brinda la claridad necesaria para mantener la paz en el hogar, protegiendo tanto la salud del enfermo como el bienestar de quienes le rodean.

Family coexistence improves when members learn not to take crises as personal attacks. Pedagogical guidance provides the necessary clarity to maintain peace at home, protecting both the patient's health and the well-being of those around them.

Ficha Técnica de Clasificación / Technical Classification Sheet

  • ¿Para qué sirve?: Para brindar herramientas de manejo conductual y emocional a familias que conviven con el trastorno bipolar, promoviendo la armonía y la comunicación asertiva. / To provide behavioral and emotional management tools to families living with bipolar disorder, promoting harmony and assertive communication.
  • Modalidad: Taller Especializado de Salud Mental / Consejería Familiar Avanzada. / Specialized Mental Health Workshop / Advanced Family Counseling.
  • Tags: #Biosicodesarrollo #TrastornoBipolar #BipolarDisorder #SaludMentalFamiliar #FamilyMentalHealth #Convivencia #Coexistence #UNESCO #UNED

SOBRE LA AUTORA / ABOUT THE AUTHOR

Pedagoga María de los Ángeles Pérez

Especialista en Biosicodesarrollo y Formación Biopsicosocial

Specialist in Biosicodevelopment and Biopsychosocial Training

Reseña Profesional / Professional Bio:

Como Pedagoga egresada del Instituto Pedagógico de Caracas (Mención Historia y Geografía), mi trayectoria se ha consolidado en la investigación y aplicación de la Pedagogía de Vanguardia. Con experiencia en instituciones de alto nivel como UNEFA y Pequiven, he dedicado mi labor a la creación de herramientas de orientación que permiten reeducar patrones de conducta y sanar dinámicas humanas desde una visión integral.

As a Pedagogue, a graduate of the Pedagógico de Caracas, my career has been consolidated in the research and application of Vanguard Pedagogy. With experience in high-level institutions such as UNEFA and Pequiven, I have dedicated my work to creating guidance tools that allow for the re-education of behavioral patterns and the healing of human dynamics from an integral vision.

​Mi enfoque se basa en el modelo biopsicosocial, el cual analiza al individuo desde sus dimensiones biológicas, psicológicas y sociales para potenciar un desarrollo equilibrado y saludable. Toda mi obra cuenta con la fundamentación pedagógica promovida por instituciones de prestigio internacional como la UNED y la UNESCO, fusionando el rigor académico con una aplicación práctica y comprensible para toda la familia.

My approach is based on the biopsychosocial model, which analyzes the individual from biological, psychological, and social dimensions to promote balanced and healthy development. All my work is supported by the pedagogical foundation of international institutions such as UNED and UNESCO, merging academic rigor with practical and understandable application for the whole family.


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EL ROL DE LA MUJER EN EL HOGAR / THE ROLE OF WOMEN IN THE HOME

 


EL ROL DE LA MUJER EN EL HOGAR / THE ROLE OF WOMEN IN THE HOME

Introducción: Pedagogía de Vanguardia / Introduction: Vanguard Pedagogy

​Este espacio no es solo un aula; es un laboratorio de Biosicodesarrollo. Aquí nos alejamos de la visión clínica tradicional para abrazar la Pedagogía de Vanguardia: la ciencia multidisciplinaria que no solo estudia el aprendizaje, sino que interviene en él para transformar la vida. Entendemos la pedagogía como una herramienta de orientación y "terapia educativa", diseñada para reeducar patrones, empoderar el intelecto y armonizar el espíritu en todas las etapas de la vida. Bajo la fundamentación de la UNED y la UNESCO, este curso es su guía para pasar del conocimiento a la vivencia. Una obra que fusiona el rigor académico con la transformación del ser.

This space is more than just a classroom; it is a Biosicodevelopment laboratory. Here, we move away from traditional clinical views to embrace Vanguard Pedagogy. Under the foundation of UNED and UNESCO, this course is your guide to move from knowledge to experience. A work that merges academic rigor with the transformation of the self.

Desarrollo del Curso / Course Development

1. La Mujer como Base de la Sociedad / Women as the Foundation of Society

Aunque las estadísticas muestran que las mujeres son mayoría en empresas e instituciones, su rol fundamental comienza en el hogar. El Biosicodesarrollo nos enseña que el sentido y propósito social de una mujer nace de su capacidad para gestionar y nutrir su núcleo primario.

Although statistics show that women are the majority in companies and institutions, their fundamental role begins at home. Biosicodevelopment teaches us that a woman's social meaning and purpose are born from her ability to manage and nurture her primary core.

2. Multiplicidad de Roles y Propósito / Multiplicity of Roles and Purpose

La mujer ejerce diversos papeles a lo largo de su existencia: hija, esposa, madre y guía. Cada uno de estos roles es una oportunidad para extender su influencia a las generaciones siguientes. La pedagogía de vanguardia busca que estos roles se ejerzan desde la consciencia y no solo desde la tradición.

Women fulfill various roles throughout their existence: daughter, wife, mother, and guide. Each of these roles is an opportunity to extend their influence to future generations. Vanguard pedagogy seeks to ensure these roles are exercised through consciousness and not just tradition.

3. Trascendencia y Sentido / Transcendence and Meaning

Nuestra existencia no es en vano. Al entender el papel de la mujer en el hogar desde una visión integral, logramos que su labor trascienda las paredes de la casa y se convierta en el motor que impulsa el bienestar de toda la comunidad.

Our existence is not in vain. By understanding the woman's role in the home from an integral vision, we ensure that her work transcends the walls of the house and becomes the engine that drives the well-being of the entire community.

Ficha Técnica de Clasificación / Technical Classification Sheet

  • ¿Para qué sirve?: Para revalorizar el papel femenino en la estructura familiar, brindando un sentido de propósito y trascendencia a los roles que la mujer desempeña diariamente. / To revalue the female role in the family structure, providing a sense of purpose and transcendence to the roles that women play daily.
  • Modalidad: Taller de Empoderamiento Femenino / Consejería Familiar. / Women's Empowerment Workshop / Family Counseling.
  • Tags: #Biosicodesarrollo #RolDeLaMujer #WomenInTheHome #PropósitoDeVida #Purpose #PedagogíaFemenina #UNESCO #UNED

SOBRE LA AUTORA / ABOUT THE AUTHOR

Pedagoga María de los Ángeles Pérez

Especialista en Biosicodesarrollo y Formación Biopsicosocial

Specialist in Biosicodevelopment and Biopsychosocial Training

Reseña Profesional / Professional Bio:

Como Pedagoga egresada del Instituto Pedagógico de Caracas (Mención Historia y Geografía), mi trayectoria se ha consolidado en la investigación y aplicación de la Pedagogía de Vanguardia. Con experiencia en instituciones de alto nivel como UNEFA y Pequiven, he dedicado mi labor a la creación de herramientas de orientación que permiten reeducar patrones de conducta y sanar dinámicas humanas desde una visión integral.

As a Pedagogue, a graduate of the Pedagógico de Caracas, my career has been consolidated in the research and application of Vanguard Pedagogy. With experience in high-level institutions such as UNEFA and Pequiven, I have dedicated my work to creating guidance tools that allow for the re-education of behavioral patterns and the healing of human dynamics from an integral vision.

​Mi enfoque se basa en el modelo biopsicosocial, el cual analiza al individuo desde sus dimensiones biológicas, psicológicas y sociales para potenciar un desarrollo equilibrado y saludable. Toda mi obra cuenta con la fundamentación pedagógica promovida por instituciones de prestigio internacional como la UNED y la UNESCO, fusionando el rigor académico con una aplicación práctica y comprensible para toda la familia.

My approach is based on the biopsychosocial model, which analyzes the individual from biological, psychological, and social dimensions to promote balanced and healthy development. All my work is supported by the pedagogical foundation of international institutions such as UNED and UNESCO, merging academic rigor with practical and understandable application for the whole family.


Nota de autora: Este compendio de sabiduría y formación integral es el resultado de años de investigación y vivencia personal, desarrollado bajo la fundamentación pedagógica que promueven instituciones de prestigio internacional como la UNED y la UNESCO. Una obra que fusiona el rigor académico con la transformación del ser.


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AFRONTAR LA MUERTE DE UN FAMILIAR / COPING WITH THE DEATH OF A FAMILY MEMBER

 


AFRONTAR LA MUERTE DE UN FAMILIAR / COPING WITH THE DEATH OF A FAMILY MEMBER

Introducción: Pedagogía de Vanguardia / Introduction: Vanguard Pedagogy

​Este espacio no es solo un aula; es un laboratorio de Biosicodesarrollo. Aquí nos alejamos de la visión clínica tradicional para abrazar la Pedagogía de Vanguardia: la ciencia multidisciplinaria que no solo estudia el aprendizaje, sino que interviene en él para transformar la vida. Entendemos la pedagogía como una herramienta de orientación y "terapia educativa", diseñada para reeducar patrones, empoderar el intelecto y armonizar el espíritu en todas las etapas de la vida. Bajo la fundamentación de la UNED y la UNESCO, este curso es su guía para pasar del conocimiento a la vivencia. Una obra que fusiona el rigor académico con la transformación del ser.

This space is more than just a classroom; it is a Biosicodevelopment laboratory. Here, we move away from traditional clinical views to embrace Vanguard Pedagogy. Under the foundation of UNED and UNESCO, this course is your guide to move from knowledge to experience. A work that merges academic rigor with the transformation of the self.

Desarrollo del Curso / Course Development

1. El Duelo como Proceso de Aprendizaje / Grief as a Learning Process

La muerte de un ser querido es la situación más complicada de manejar. El Biosicodesarrollo nos enseña que el duelo no es solo una etapa de dolor, sino una oportunidad para revisar patrones de conducta. Entender la pérdida desde una perspectiva pedagógica nos permite procesar la ausencia sin quedar atrapados en conductas equivocadas por falta de información.

The death of a loved one is the most complicated situation to handle. Biosicodevelopment teaches us that grief is not just a stage of pain but an opportunity to review behavioral patterns. Understanding loss from a pedagogical perspective allows us to process absence without getting trapped in mistaken behaviors due to lack of information.

2. Patrones ante la Partida Inesperada / Patterns in Unexpected Loss

Cuando la muerte llega de sorpresa, el impacto emocional suele desencadenar reacciones automáticas. La Pedagogía de Vanguardia interviene aquí para orientar a la familia, ayudando a identificar aquellos comportamientos que, aunque comunes, pueden dificultar la sanación integral de los miembros que permanecen.


When death comes as a surprise, the emotional impact often triggers automatic reactions. Vanguard Pedagogy intervenes here to guide the family, helping to identify behaviors that, while common, may hinder the integral healing of the remaining members.

3. La Preparación y el Acompañamiento / Preparation and Support

Ya sea una muerte súbita o una partida anticipada por razones de salud, la familia necesita herramientas de orientación. Reeducar nuestra visión sobre el ciclo de la vida nos ayuda a honrar la memoria del ser querido desde el amor y la paz, en lugar de hacerlo desde la culpa o el trauma.

Whether it is a sudden death or an anticipated passing due to health reasons, the family needs guidance tools. Re-educating our vision of the life cycle helps us honor the loved one's memory through love and peace, instead of guilt or trauma.

Ficha Técnica de Clasificación / Technical Classification Sheet

¿Para qué sirve?: Para guiar a las familias en el manejo saludable del duelo, identificando conductas erróneas y promoviendo una sanación emocional basada en la comprensión del ciclo vital. / To guide families in healthy grief management, identifying erroneous behaviors and promoting emotional healing based on understanding the life cycle.

Modalidad: Taller de Duelo / Consejería de Apoyo Familiar. / Grief Workshop / Family Support Counseling.

Tags: #Biosicodesarrollo #DueloFamiliar #FamilyGrief #AfrontarLaMuerte #CopingWithLoss #PedagogíaDeVida #UNESCO #UNED



SOBRE LA AUTORA / ABOUT THE AUTHOR

Pedagoga María de los Ángeles Pérez

Especialista en Biosicodesarrollo y Formación Biopsicosocial

Specialist in Biosicodevelopment and Biopsychosocial Training

Reseña Profesional / Professional Bio:

Como Pedagoga egresada del Instituto Pedagógico de Caracas (Mención Historia y Geografía), mi trayectoria se ha consolidado en la investigación y aplicación de la Pedagogía de Vanguardia. Con experiencia en instituciones de alto nivel como UNEFA y Pequiven, he dedicado mi labor a la creación de herramientas de orientación que permiten reeducar patrones de conducta y sanar dinámicas humanas desde una visión integral.

As a Pedagogue, a graduate of the Pedagógico de Caracas, my career has been consolidated in the research and application of Vanguard Pedagogy. With experience in high-level institutions such as UNEFA and Pequiven, I have dedicated my work to creating guidance tools that allow for the re-education of behavioral patterns and the healing of human dynamics from an integral vision.

​Mi enfoque se basa en el modelo biopsicosocial, el cual analiza al individuo desde sus dimensiones biológicas, psicológicas y sociales para potenciar un desarrollo equilibrado y saludable. Toda mi obra cuenta con la fundamentación pedagógica promovida por instituciones de prestigio internacional como la UNED y la UNESCO, fusionando el rigor académico con una aplicación práctica y comprensible para toda la familia.

My approach is based on the biopsychosocial model, which analyzes the individual from biological, psychological, and social dimensions to promote balanced and healthy development. All my work is supported by the pedagogical foundation of international institutions such as UNED and UNESCO, merging academic rigor with practical and understandable application for the whole family.


Nota de autora: Este compendio de sabiduría y formación integral es el resultado de años de investigación y vivencia personal, desarrollado bajo la fundamentación pedagógica que promueven instituciones de prestigio internacional como la UNED y la UNESCO. Una obra que fusiona el rigor académico con la transformación del ser.


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SOLUCIONES FINANCIERAS EN EL HOGAR / FINANCIAL SOLUTIONS FOR THE HOME

 


SOLUCIONES FINANCIERAS EN EL HOGAR / FINANCIAL SOLUTIONS FOR THE HOME

Introducción: Pedagogía de Vanguardia / Introduction: Vanguard Pedagogy

​Este espacio no es solo un aula; es un laboratorio de Biosicodesarrollo. Aquí nos alejamos de la visión clínica tradicional para abrazar la Pedagogía de Vanguardia: la ciencia multidisciplinaria que no solo estudia el aprendizaje, sino que interviene en él para transformar la vida. Entendemos la pedagogía como una herramienta de orientación y "terapia educativa", diseñada para reeducar patrones, empoderar el intelecto y armonizar el espíritu en todas las etapas de la vida. Bajo la fundamentación de la UNED y la UNESCO, este curso es su guía para pasar del conocimiento a la vivencia. Una obra que fusiona el rigor académico con la transformación del ser.

This space is more than just a classroom; it is a Biosicodevelopment laboratory. Here, we move away from traditional clinical views to embrace Vanguard Pedagogy. Under the foundation of UNED and UNESCO, this course is your guide to move from knowledge to experience. A work that merges academic rigor with the transformation of the self.

Desarrollo del Curso / Course Development

1. Las Finanzas como Base del Bienestar / Finance as a Foundation for Well-being

La administración del dinero no es solo un tema contable, es una base vital que sostiene a la familia. Dependiendo de cómo se canalicen los ingresos, la familia experimentará comodidad o tensión emocional. La pedagogía financiera nos ayuda a entender el dinero como un recurso para mejorar la calidad de vida integral.

Money management is not just an accounting issue; it is a vital foundation that supports the family. Depending on how income is channeled, the family will experience comfort or emotional tension. Financial pedagogy helps us understand money as a resource to improve integral quality of life.

2. Creatividad para el Ingreso Familiar / Creativity for Family Income

Un hogar saludable busca soluciones creativas para cubrir sus gastos. El Biosicodesarrollo fomenta la iniciativa para buscar fuentes alternativas de ingresos que no solo alivien la carga económica, sino que también promuevan el desarrollo de talentos personales dentro del núcleo familiar.

A healthy home looks for creative solutions to cover expenses. Biosicodevelopment encourages initiative to seek alternative sources of income that not only relieve the economic burden but also promote the development of personal talents within the family core.

3. La Administración y la Armonía / Administration and Harmony

Saber administrar es un acto de amor hacia la familia. Cuando existe claridad y honestidad en el manejo del presupuesto familiar, se reducen los conflictos y se fortalece la confianza entre los miembros. La educación financiera es, en última instancia, una forma de prevención de crisis familiares.

Knowing how to manage is an act of love toward the family. When there is clarity and honesty in handling the family budget, conflicts are reduced, and trust among members is strengthened. Financial education is, ultimately, a form of family crisis prevention.

Ficha Técnica de Clasificación / Technical Classification Sheet

  • ¿Para qué sirve?: Para ofrecer ideas creativas y bases pedagógicas que permitan una mejor administración de los recursos del hogar y la mejora de la calidad de vida. / To offer creative ideas and pedagogical foundations for better management of household resources and improvement of quality of life.
  • Modalidad: Taller de Economía Doméstica / Consejería de Orientación Financiera. / Domestic Economy Workshop / Financial Orientation Counseling.
  • Tags: #Biosicodesarrollo #FinanzasEnElHogar #HomeFinance #EconomíaFamiliar #FamilyEconomy #BienestarMaterial #UNESCO #UNED


SOBRE LA AUTORA / ABOUT THE AUTHOR

Pedagoga María de los Ángeles Pérez

Especialista en Biosicodesarrollo y Formación Biopsicosocial

Specialist in Biosicodevelopment and Biopsychosocial Training

Reseña Profesional / Professional Bio:

Como Pedagoga egresada del Instituto Pedagógico de Caracas (Mención Historia y Geografía), mi trayectoria se ha consolidado en la investigación y aplicación de la Pedagogía de Vanguardia. Con experiencia en instituciones de alto nivel como UNEFA y Pequiven, he dedicado mi labor a la creación de herramientas de orientación que permiten reeducar patrones de conducta y sanar dinámicas humanas desde una visión integral.

As a Pedagogue, a graduate of the Pedagógico de Caracas, my career has been consolidated in the research and application of Vanguard Pedagogy. With experience in high-level institutions such as UNEFA and Pequiven, I have dedicated my work to creating guidance tools that allow for the re-education of behavioral patterns and the healing of human dynamics from an integral vision.

​Mi enfoque se basa en el modelo biopsicosocial, el cual analiza al individuo desde sus dimensiones biológicas, psicológicas y sociales para potenciar un desarrollo equilibrado y saludable. Toda mi obra cuenta con la fundamentación pedagógica promovida por instituciones de prestigio internacional como la UNED y la UNESCO, fusionando el rigor académico con una aplicación práctica y comprensible para toda la familia.

My approach is based on the biopsychosocial model, which analyzes the individual from biological, psychological, and social dimensions to promote balanced and healthy development. All my work is supported by the pedagogical foundation of international institutions such as UNED and UNESCO, merging academic rigor with practical and understandable application for the whole family.


Nota de autora: Este compendio de sabiduría y formación integral es el resultado de años de investigación y vivencia personal, desarrollado bajo la fundamentación pedagógica que promueven instituciones de prestigio internacional como la UNED y la UNESCO. Una obra que fusiona el rigor académico con la transformación del ser.


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RELACIONES AFECTIVAS SALUDABLES / HEALTHY EMOTIONAL RELATIONSHIPS

 


RELACIONES AFECTIVAS SALUDABLES / HEALTHY EMOTIONAL RELATIONSHIPS

Introducción: Pedagogía de Vanguardia / Introduction: Vanguard Pedagogy

​Este espacio no es solo un aula; es un laboratorio de Biosicodesarrollo. Aquí nos alejamos de la visión clínica tradicional para abrazar la Pedagogía de Vanguardia: la ciencia multidisciplinaria que no solo estudia el aprendizaje, sino que interviene en él para transformar la vida. Entendemos la pedagogía como una herramienta de orientación y "terapia educativa", diseñada para reeducar patrones, empoderar el intelecto y armonizar el espíritu en todas las etapas de la vida. Bajo la fundamentación de la UNED y la UNESCO, este curso es su guía para pasar del conocimiento a la vivencia. Una obra que fusiona el rigor académico con la transformación del ser.

This space is more than just a classroom; it is a Biosicodevelopment laboratory. Here, we move away from traditional clinical views to embrace Vanguard Pedagogy. Under the foundation of UNED and UNESCO, this course is your guide to move from knowledge to experience. A work that merges academic rigor with the transformation of the self.

Desarrollo del Curso / Course Development

1. La Salud Mental en el Vínculo / Mental Health in Relationships

Formar y conservar relaciones amerita un nivel óptimo de salud mental, emocional y sentimental. Las relaciones afectivas no son automáticas; son el reflejo de nuestra estabilidad interna. La pedagogía nos enseña que para "armonizar" con otros, primero debemos armonizar con nosotros mismos.

Forming and maintaining relationships requires an optimal level of mental, emotional, and sentimental health. Emotional relationships are not automatic; they reflect our internal stability. Pedagogy teaches us that to "harmonize" with others, we must first harmonize with ourselves.

2. El Respeto a la Individualidad / Respect for Individuality

Una relación saludable reconoce que cada individuo es un ser único. El Biosicodesarrollo promueve vínculos donde no se intenta "anular" al otro, sino potenciar su crecimiento. El amor sano es aquel que permite que cada miembro de la familia o la pareja conserve su identidad y propósito de vida.

A healthy relationship recognizes that each individual is a unique being. Biosicodevelopment promotes bonds where there is no attempt to "cancel" the other, but rather to enhance their growth. Healthy love allows each family member or partner to maintain their identity and life purpose.

3. Superando las Dificultades Interpersonales / Overcoming Interpersonal Difficulties

Los conflictos en las relaciones a menudo provienen de alteraciones en la percepción o de "heridas" no sanadas. La reeducación afectiva nos brinda consejos prácticos para comunicarnos desde la empatía y no desde la carencia, permitiendo una convivencia fluida y constructiva.

Conflicts in relationships often stem from altered perceptions or unhealed "wounds." Affective re-education provides practical advice to communicate from empathy rather than lack, allowing for fluid and constructive coexistence.

Ficha Técnica de Clasificación / Technical Classification Sheet

  • ¿Para qué sirve?: Para desarrollar habilidades sociales y afectivas que permitan establecer vínculos duraderos, sanos y basados en el respeto mutuo. / To develop social and emotional skills that allow for establishing lasting, healthy bonds based on mutual respect.
  • Modalidad: Taller de Inteligencia Emocional / Consejería de Pareja y Familia. / Emotional Intelligence Workshop / Couple and Family Counseling.
  • Tags: #Biosicodesarrollo #RelacionesSaludables #HealthyRelationships #SaludMental #MentalHealth #InteligenciaEmocional #EmotionalIntelligence #UNESCO #UNED


SOBRE LA AUTORA / ABOUT THE AUTHOR

Pedagoga María de los Ángeles Pérez

Especialista en Biosicodesarrollo y Formación Biopsicosocial

Specialist in Biosicodevelopment and Biopsychosocial Training

Reseña Profesional / Professional Bio:

Como Pedagoga egresada del Instituto Pedagógico de Caracas (Mención Historia y Geografía), mi trayectoria se ha consolidado en la investigación y aplicación de la Pedagogía de Vanguardia. Con experiencia en instituciones de alto nivel como UNEFA y Pequiven, he dedicado mi labor a la creación de herramientas de orientación que permiten reeducar patrones de conducta y sanar dinámicas humanas desde una visión integral.

As a Pedagogue, a graduate of the Pedagógico de Caracas, my career has been consolidated in the research and application of Vanguard Pedagogy. With experience in high-level institutions such as UNEFA and Pequiven, I have dedicated my work to creating guidance tools that allow for the re-education of behavioral patterns and the healing of human dynamics from an integral vision.

​Mi enfoque se basa en el modelo biopsicosocial, el cual analiza al individuo desde sus dimensiones biológicas, psicológicas y sociales para potenciar un desarrollo equilibrado y saludable. Toda mi obra cuenta con la fundamentación pedagógica promovida por instituciones de prestigio internacional como la UNED y la UNESCO, fusionando el rigor académico con una aplicación práctica y comprensible para toda la familia.

My approach is based on the biopsychosocial model, which analyzes the individual from biological, psychological, and social dimensions to promote balanced and healthy development. All my work is supported by the pedagogical foundation of international institutions such as UNED and UNESCO, merging academic rigor with practical and understandable application for the whole family.

Nota de autora: Este compendio de sabiduría y formación integral es el resultado de años de investigación y vivencia personal, desarrollado bajo la fundamentación pedagógica que promueven instituciones de prestigio internacional como la UNED y la UNESCO. Una obra que fusiona el rigor académico con la transformación del ser.


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